Angličtina pro děti 1. a 2. třídy – začátečníci (36), jazykový kurz

• Speciální kurzy angličtiny určené pro žáky 1. a 2. třídy základních škol.
• Cílem kurzů je nadchnout děti pro cizí jazyk a vytvořit pozitivní vztah ke studiu
• maximálně 8 studentů ve skupině

Pro správné zařazení žáka je vhodné přijít si k nám napsat rozřazovací test.

• Osvojování anglického jazyka v dětských kurzech je spojeno s hrou, zábavou a probíhá prostřednictvím různých zábavných her a jiných podnětných či tvořivých aktivit (kreslení, vystřihování, vybarvování), při kterých se děti učí přirozeně komunikovat.
• Lektoři – zkušení rodilí mluvčí nebo kvalifikovaní čeští učitelé – používají ve výuce obrázkové příběhy, obrázkové karty (flashcards), písničky, říkanky a využívají hry spojené s pohybem. Děti si tak osvojují větné struktury a jednotlivá slovní spojení či výrazy v kontextu a výuka se pro ně stává více motivující.
• Výuka probíhá v anglickém jazyce, mateřský jazyk je používán minimálně. Děti se učí povídat o sobě, své rodině, zálibách a dalších zajímavých tématech odpovídajících jejich věku a jsou povzbuzovány k vyjádření svých myšlenek pomocí jednoduché angličtiny. Každý pokus či reakce dítěte je kladně ohodnocena lektorem.
• Lektoři při komunikaci s dětmi používají jednoduché instrukce a pomáhají si prostředky neverbální komunikace – gesty, mimikou, obrázky nebo autentickými předměty. Děti se učí porozumět informacím v cizím jazyce a adekvátně na ně reagovat.
• Výuka je vysoce interaktivní, děti se učí spolupracovat,  pracují s lektorem, ve dvojicích i skupinkách. Důraz je kladen na střídání činností, upevňování a souhrnné opakování jazyka, rozvíjení představivosti a poznávacích i  sociálních schopností a dovedností dětí.
• Výuka žáků 1. a 2. třídy ZŠ se v počátcích studia soustředí především na rozvoj mluvení a poslechu, při výuce žáků vyšších ročníků dochází k systematickému rozvoji všech jazykových dovedností – čtení, psaní, mluvení a poslechu.

• Cílem dětských kurzů je vytvořit pozitivní vztah k anglickému jazyku a motivovat děti k pozdějšímu studiu cizích jazyků.